FELIZ ANO NOVO!

Quero desejar um Feliz 2012 aos meus pequenos mestres e aos papais e mamães.

Este vídeo ("Reação das crinças diante de um prato sem alimento")  transmite o que desejo a todos:
amor, partilha, saúde, paz, alegria e muitas outras qualidades que somente Deus nos capacita.

Que possamos neste novo ano usar as nossas forças para rezar muito e, guiados por Deus, termos as atitudes das crianças.

Um grande abraço, Lívia

http://sorisomail.com/partilha/217214.html

Meu colaborador

Está sempre elegante, impecável, dá gosto de ver o capricho.

No consultório parece um homenzinho. É colaborador e muito bonito. Já percebí a sua grande vontade de desfrutar de saúde bucal pela vida toda, lindo demais.

Ai de mim se usar um babador feminino, ele não aceita de jeito nenhum... (com razão né tia Lívia!!!). E assim podemos definir as suas características: muito observador e inteligente.

Estamos na batalha contra a cárie e já constatei que seremos vencedores.

O seu talento eu acho que está no video game e na maravilhosa educação.

Sua mamãe e sua avó são exemplares. Dedicadas, preocupadas e muito queridas.

Vamos juntas continuar preservando esse lindo sorriso. Lindo mesmo.

Flúor

A modificação do entendimento sobre o mecanismo de ação trouxe, como conseqüência, a modificação dos métodos de utilização do flúor na terapia da doença cárie dentária.

Antigamente, acreditava-se que o flúor administrado sistemicamente tivesse uma ação anticariogênica devido a sua incorporação ao esmalte durante o processo de mineralização, formando a fluorapatita, ao invés de hidroxiapatita, deste modo tornando o esmalte dentário mais resistente ao processo de desmineralização.

Embora o flúor continue sendo utilizado no controle e prevenção da cárie dentária, atualmente sua ação é atribuída ao seu efeito local no período pós-eruptivo dos dentes, sendo que a sua presença local favorece a remineralização no processo de desmineralização/remineralização do esmalte (ou seja no processo de desenvolvimento da cárie). Possui também ação antibacteriana. Nesta linha, o flúor sistêmico teria um efeito local somente ao passar pela cavidade bucal antes de sua ingestão e, após ser absorvido pelo trato gastrointestinal, ao ser secretado na saliva.

O uso sistêmico do flúor na água de abastecimento público é o método mais usado na saúde pública. Este benefício é decorrente da exposição freqüente e de baixa concentração do flúor produzindo seu efeito cariostático.

Considerando que o benefício do flúor é local, remineralizando a estrutura dentária, a suplementação de flúor na gestação não é recomendada, podendo até mesmo ser prejudicial pelo risco de desenvolvimento de fluorose (incorporação excessiva de flúor ao esmalte durante o processo de formação do dente).

O flúor faz mal à saúde?

Não. O flúor é benéfico, pois reduz a cárie dentária, um grande problema de saúde que afeta mais de 95 % da população. Porém, deve ser aplicado topicamente na dosagem correta, para haver a prevenção sem efeitos colaterais.

De que maneira o flúor fortalece o dente?

Ele deve estar presente na saliva e, conseqüentemente, banhando os dentes, interferindo nos microrganismos produtores da cárie e alterando os cristais do esmalte, tornando-os mais resistentes ao ataque da cárie.  O flúor é um mineral que atua no processo desmineralização / remineralização do dente, repondo minerais perdidos pelo pela cárie.

Quais as formas se usar o flúor?

O flúor pode ser ingerido através da água de abastecimento público, do sal de cozinha, pode ser adicionado ao leite (geralmente em programas alimentares em escola) e sob a forma de comprimidos ou gotas. Essas formas são chamadas de "sistêmicas", porque têm um metabolismo próprio no corpo humano. O flúor pode ser usado localmente nos dentes por meio de cremes dentais, bochechos, aplicações tópicas realizadas por dentistas ou por vernizes fluoretados.

Deve-se tomar flúor na gravidez para benefício da criança?

Não se deve tomar flúor na gravidez, pois o benefício é local, na estrutura dentária.

A aplicação tópica periódica de flúor em crianças funciona?

A aplicação periódica profissional de flúor em crianças funciona, reduzindo o risco de cárie e de fluorose.

E nos adultos?

Ocorre da mesma forma que nas crianças.

Quando se deve fazer a primeira aplicação de flúor na criança?

 A primeira aplicação de flúor deve ser feita após o nascimento do dente de leite.

O flúor interfere na doença gengival?

Não. Somente de forma indireta, pela redução da cárie.

Nas cidades onde existe fluoretação de água, há problema em usar creme dental ou bochecho com flúor?

Não há problema em usar creme dental ou bochechos com flúor em cidades com fluoretação das águas, desde que não ocorra ingestão da pasta ou da solução do bochecho. O bochecho deve ter indicação profissional.

Faz mal à criança engolir pasta com flúor?

Sim, não se trata de alimento. O volume de pasta a ser colocado na escova deve ser limitado a 0,5 cm, ou menos, em função da idade da criança. A ingestão ocasional não traz grandes problemas.

Cigarro na gravidez

O cigarro pode fazer com que:

• o bebê nasça com baixo peso (2500g ou menos),
• o bebê pese 150 a 325g a menos que o bebê de mulheres que não fumam,
• retarde o crescimento do bebê dentro do útero,
• a gestação dure menos que o esperado,
• o bebê nasça morto (chamado de bebê natimorto),
• o bebê morra pouco depois de nascer,
• o bebê morra ainda dentro do útero (chamado de aborto espontâneo),
• ocorra ruptura da bolsa amniótica antes do esperado,
• ocorra parto prematuro,
• ocorra complicações na placenta (órgão que é responsável por nutrir o bebê durante a gestação),
• ocorra sangramentos durante a gestação,
• a mãe fique anêmica,
• a mãe ganhe menos peso na gravidez (veja a importância do ganho de peso em Obesidade na Gravidez),
• o bebê desenvolva malformações.

A influência do cigarro é proporcional aos cigarros fumados por dia. Quanto mais cigarros por dia, menor o peso do bebê no nascimento. Bebês de fumantes intensas são mais afetados que bebês de fumantes leves. Fumar durante toda a gravidez é pior do que fumar só um período dela.

Como o cigarro atua prejudicando o bebê?

Em primeiro lugar, a fumaça respirada do cigarro contem grande quantidade de monóxido de carbono. Essa substância se liga fortemente à hemoglobina, que é o pigmento do sangue que carrega o oxigênio tanto para a mãe como para o bebê. O monóxido de carbono ocupa o lugar do oxigênio na hemoglobina e, com isso, vai menos sangue para o bebê. O bebê desenvolve durante a gestação mecanismos que o fazem se adaptar à menor quantidade de oxigênio, e esses mecanismos podem ser prejudiciais enquanto ele estiver no útero (podendo crescer pouco ou até morrer pela falta de oxigênio) e também depois do nascimento (podendo fazer com que ele morra ou desenvolva dificuldades respiratórias).

Em segundo lugar, os componentes tóxicos do cigarro, que vão para o sangue da mãe, impedem que a placenta se desenvolva adequadamente. Como a placenta é o principal responsável em dar oxigênio e nutrientes para o feto, isso também contribui para a morte e mal desenvolvimento do bebê.

Em terceiro lugar, a mãe tem o sério risco de ficar com pressão alta durante a gravidez, que é a causa que mais provoca morte materna no Brasil. A placenta é responsável por manter a pressão da mãe normal e como ela não se desenvolve direito devido ao cigarro, ela não consegue manter essa pressão nos valores adequados (que geralmente na grávida são de 110 x 70 mmHg)

Além disso, o cigarro também é prejudicial para as mulheres que estão amamentando, porque também faz com que o bebê cresça menos, devendo ser evitado também durante este período.

Espero que você, futura mamãe, que esteja lendo este texto, fique preocupada com o que o cigarro pode fazer com você e com seu bebê, e que estes sejam mais alguns motivos para que você deixe de fumar. Assim, você está cuidando não só da sua saúde, mas também da do seu bebê e da de todos que estão ao seu lado, porque quem respira a fumaça do cigarro também sofre as conseqüências.

Qualquer dúvida consulte seu obstetra, que lhe dará maiores informações, ou mande suas dúvidas para nosso site.

Curso: Uso de Flúor, Jaime Aparecido Cury

Aos pacientes

Curso do 16º Congresso Internacional de Odontologia

Mitos e evidências sobre o uso do Flúor coletivo, individual e profissional e de suas combinações no contexto atual do controle de cárie, Jaime Aparecido Cury, 23/09/2011.

A cárie é uma doença açúcar e biofilme dependente, multifatorial, complexa, não erradicável, controlável e sem cura, apenas passível de paralisação ou remineralização.

O Fluoreto reduz a desmineralização e ativa a remineralização, não evita a cárie, mas reduz os sinais da doença.

Tipos de uso:

1-sistêmico e tópico: desuso

2-coletivo (água e dentifrícios), auto uso,  profissional e combinação: recomendado

A Fluorose é causada pelo uso crônico de Flúor.

Partindo das seguintes premissas: o creme dental é o meio mais racional de usar o flúor, a escovação sem flúor tem efeito anticárie reduzido, o risco de fluorose é maior pelo uso de água fluoretada e o uso de fluoreto deve ocorrer no lugar certo, pelo tempo certo e na quantidade certa o palestrante concluiu que  recomenda-se o creme dental com 1100ppm de Flúor para as crianças.

16º Congresso Internacional de Odontologia de Goiás

Em breve vou publicar algumas informações importantes para vocês (mudanças de paradigmas) que adquiri no último congresso de Odontologia.

Foi excelente, sempre acrescenta e vale a pena.

O Curso do Cury foi muito bom, as conferências são prazerozíssimas. Fiquem atentos!

Super dica

Lí e vou reler várias vezes esse livro.

Indico.

Aprimorando!!!!

Bjs, Lívia

Selantes

Essa é uma paixão do odontopediatra.

O Selante dentário é um material usado na prevenção de cárie da superfície mastigatória (oclusal).

São resinas fluidas capazes de escoar nas fóssulas e fissuras penetrando nos microporos do esmalte fixadando mecanicamente.

O selante tem a finalidade de isolar fisicamente a superfície oclusal de molares e pré-molares do meio bucal, preservando a saúde dentária numa das superfícies mais expostas e tornar a superfície oclusal mais rasa, passível de contato com as cerdas das escovas.

Existem fissuras tão estreitas e profundas que a cerda da escova não consegue higienizar.

A indicação de uso precisa ser estabelecida pelo dentista, pois existem casos que não são recomendados.

O selante não substitiu a higiene oral, o dente selado precisa de escovação e uso do fio dental adequadamente.

Nos casos indicados vale a pena esse investimento.

Bjs, Lívia

Promessa é dívida

Prometí que iria falar sobre selantes.

Está no forno.

Peço desculpas pela falta de tempo. Não esqueci.

Bjks, Lívia

Meu menino do céu

Não bastasse a serenidade desse amadinho é muito inteligente, decidido e sonhador.

Muito lindo!

Seus sonhos vão nas alturas, pois gosta muito de aviões e helicópteros. E o pior, quer dizer, o melhor: brinca e confecciona. É um artista também...

Os dentinhos vão bem, obrigada, precisamos conservá-los belos e saudáveis para esbanjar toda a beleza que esse pequeno contempla.

Sou suspeita para falar dos meus pacientinhos, mas essas criaturinhas são muito lindas!!! Amo. Amo. Amo!

Depois de Deus, vejo as crianças como minhas referências de vida, não são perfeitos???? Uma GRAÇA!

Boa leitura!!!

Queridas Mamães e Papais,

Eis um livro que todos, responsáveis pelos cuidados com uma criança, deveriam ler.

Muito bom mesmo!

Trechos do livro Os filhos vem do céu, John Gray

“Em vez de pensar que precisamos fazer algo para que nossas crianças sejam boas, devemos reconhecer que elas já o são. Elas vêm do céu. São perfeitas da maneira como são e tem seus próprios desafios de vida.”

“As práticas da educação positiva visam a criar crianças cooperadoras, não crianças obedientes, trocar a educação por medo por educação com amor.”

“Cinco mensagens positivas:

1- É bom ser diferente;

2- É bom cometer erros;

3- É bom expressar emoções negativas;

4- É bom querer mais;

5- É bom dizer não, mas lembrem-se de que mamãe e papai são quem mandam.”

“Peça, não mande: QUER FAZER O FAVOR DE...

Omita explicações;

Evite sermões, converse somente quando a criança estiver cooperando;

Palavra mágica: VAMOS...?

Seja direto e positivo.”

Agenesia dentária

A agenesia dentária é a ausência de formação de um ou mais elementos dentários.

Tem como principal fator etiológico a hereditariedade.

Pode causar retenção prolongada do dente decíduo, mastigação ineficiente e mordida instável alterando o equilíbrio entre estruturas dentárias, ósseas e músculos faciais.

Como consequência podem surgir cefaléias, disturbios da Articulação Temporo-mandibular, dores no pescoço e dificuldade na fonação.

A literatura é unânime em sugerir que o exame radiográfico é de fundamental importância nos estudos de anomalia de número de dentes.

No Brasil a prevalência de agenesia dentária varia de 1,1 a 14,2%.

Adaptação da criança e dos pais com a vida escolar

        A chegada de uma criança no ambiente escolar é um evento importante e marcante não só para ela, mas também para sua família, para os educadores e para as demais pessoas que farão parte de sua rotina dali para frente. 

        Envolve expectativas, histórias e sentimentos. É um processo de mudança e renovação que demanda preparo, confiança e paciência por parte das famílias e, principalmente, da escola.

        O período conhecido como adaptação é um momento em que a criança e sua família passam a criar relações afetivas com um novo grupo social: a escola – e, como tudo que é novo, pode desencadear sentimentos de medo, angústia e insegurança. Como facilitar esse processo, promovendo sentimentos agradáveis de segurança e bem-estar para que a criança possa iniciar a aprendizagem formal de maneira prazerosa?

A CRIANÇA

        A separação de alguém que se ama desperta sentimentos fortes de angústia, medo e insegurança, principalmente nos pequenos. É normal que expressem esses sentimentos na medida em que se separam de suas mães. O choro, gritos, tristeza, acessos de raiva, agressividade e até “dores” inexplicáveis são alguns dos possíveis “sintomas” da adaptação. A presença dos pais na escola por um período de tempo e a rotina escolar estabelecida progressivamente ajuda a criança a familiarizar-se com o novo ambiente, envolver-se com a nova rotina e afeiçoar-se a seus professores

        Apesar de parecer um episódio negativo, a separação momentânea fortalece os laços familiares e o desenvolvimento emocional. A criança adquire confiança em si e nos adultos que a cercam na medida em que verifica que existe uma rotina diária saudável: ela é esperada, cuidada, amparada, depois retorna ao lar. Para isso, a postura calma e segura dos pais e educadores é fundamental, pois não existe um prazo certo para o processo de adaptação terminar. Para umas, o processo é difícil e demorado. Para outras, é rápido e tranquilo.

        Quem poderia ajudar, então?

        O adulto é quem ensina, pelo exemplo, a criança a distinguir o que é bom do que não é, o que é arriscado do que é seguro. Se a criança perceber qualquer sinal de hesitação, medo e insegurança nos pais, instintivamente entenderá isso como um sinal de perigo e lutará para proteger-se. Testará a certeza de seus pais até ficar convencida de que eles realmente sabem o que estão fazendo.

OS PAIS

        Os pais ocupam papel importantíssimo nessa experiência e devem dar todo apoio, interesse, ajuda e motivação. Mas a separação não afeta somente as crianças, os afeta também. A criança começa a perceber-se independente de sua mãe, e esta terá um sentimento de perda. Na maioria das vezes, o início da vida escolar é o motivo da primeira grande separação do filho e as mudanças que isso acarreta geram certo desconforto.

        Compreender, discutir e superar gradativamente esses sentimentos permite um amadurecimento da relação familiar e possibilita à criança experimentar uma “independência” importante para seu desenvolvimento. Ter em mente que a adaptação, por mais dolorosa que seja, por mais tempo que leve (se é que levará algum tempo), é temporária, passageira, não dura para sempre.

        Minimizar o impacto negativo desse momento particular da vida das crianças e de suas famílias tornando a escola um ambiente mais saudável e confiante é um dos papéis da escola. Ser aberta e disponível são fatores fundamentais para o sucesso da adaptação. Planejar esse momento, dar a ele especial importância, reconhecendo o valor da ligação entre pais e filhos revela um ponto de vista humanista acerca da entrada da criança na escola e de sua permanência nela.

        A função da escola e dos profissionais é de receber a criança e para isso é necessário um trabalho cuidadosamente planejado. O colégio é um ambiente seguro, com um espaço que propicia o desenvolvimento e uma aprendizagem significativa. A parceria com as famílias, construída em reuniões coletivas e individuais, ajuda a estabelecer uma relação de confiança e afetividade que, por sua vez, vai corroborar com a efetivação da adaptação.

        A professora aparece como uma mediadora principal no contexto da adaptação à vida escolar. E assim, como as crianças e os pais, nesse momento, ela também passa por um processo de adaptação, pois a cada ano que se inicia novas experiências, novas crianças, novos pais serão conhecidos. As expectativas são muitas e as surpresas, inimagináveis

DICAS PARA AS FAMÍLIAS

1- O ingresso na escola não deve coincidir com outros acontecimentos ou mudanças significativas na vida da criança.

2- De preferência, a adaptação deve ser gradual.

3- Seja honesto com a criança. Despeça-se dela ao sair para que ela não se sinta abandonada. Converse muito com ela.

4- À família cabe o papel de estabelecer limites, dar noções de autoridade, estimular a convivência, não prometer recompensas ou mentir para a criança, como por exemplo, dizer que vai até o banheiro e desaparecer.

5- O sucesso da adaptação depende muito da atitude e do estado emocional da mãe. A ela, cabe estimular a criança com comentários positivos e mostrar-se o mais segura possível.

6- Não se atrase para buscar a criança, principalmente nos primeiros dias.
7- A criança deve sentir que a escola é um ambiente que oferece carinho, afeto e segurança, semelhante ao que recebe em casa.

8- A professora é uma pessoa fundamental nesse momento da vida da criança. Fortaleça o vínculo e converse muito com ela para dar informações sobre seu filho.
9- Deixar que a criança leve para a escola um brinquedo querido ou objeto especial pode servir de referência para que ela compreenda que nem tudo é estranho no novo ambiente.

10- Nunca compare a criança com um coleguinha que apresenta um comportamento mais tranquilo frente ao processo de adaptação.
11- Nunca tente trazer todas as informações sobre a rotina da criança para a professora na frente dela, isso pode constrangê-la.

Denise Desiderá

Doce, prefira o das frutas

O Ministério da Saúde recomenda que o açúcar seja evitado nos dois primeiros anos de vida do bebê, pois, antes dessa fase, é desnecessário e só aumenta a incidência de cáries e o valor calórico da dieta, sem contribuir com conteúdo nutricional.

Mas, após dois anos, privar as crianças do açúcar somente lhe trará benefícios.

Existem oito principais motivos para dizer “não” ao açúcar aos pequenos:

1º- Obesidade: O excesso de açúcar pode se transformar em gordura corporal e promover ganho de sobrepeso. O açúcar de mesa e os alimentos confeccionados com ele oferecem energia imediata, mas é o que chamamos de “energia vazia”, pois não é acompanhado de nutrientes e o pior competem com eles. O pão, massas, arroz e leite contém açúcar natural que supre as necessidades da criança.

2º- Concentração: O doce, além de provocar maior concentração de insulina no sangue, também aumenta a quantidade de adrenalina, hormônio que, em excesso, pode provocar ansiedade, excitação e dificuldade de concentração.

3º- Alteração do paladar: O paladar do bebê está em desenvolvimento e o açúcar tem o sabor marcante. Oferecer alimentos e mamadeiras açucarados vai fazer com que a criança desenvolva uma necessidade de sempre ingerir alimentos mais doces. O bebê tende a recusar tudo aquilo que não contenha açúcar e não saberá apreciar o sabor verdadeiro dos alimentos, como o sabor das frutas.

4º- Falta de nutrientes: O mau hábito no consumo de açúcar pode causar desequilíbrio na ingestão de nutrientes importantíssimos para o desenvolvimento e o crescimento da criança. Os doces, principalmente aqueles oferecidos nos intervalos das refeições principais podem saciar a criança e fazer com que ela recuse os alimentos saudáveis, como arroz, carne, verduras que são ricos em vitaminas, minerais e proteínas.

5º- Compulsão alimentar: O açúcar, assim como o mel, é carbohidrato simples. Este é absorvido rapidamente pelo organismo, provocando elevação dos níveis de açúcar no sangue na mesma velocidade, levando ao aumento da liberação de insulina e ao consequente acréscimo do apetite. A situação facilita os quadros de compulsão alimentar.

6º- Saúde bucal: O açúcar, associado ao dente e às bactérias cariogênicas presentes na cavidade bucal são formadores da placa bacteriana e consequentemente causadores de cárie e inflamação da gengiva.

7º- Prevenção de diabetes: O excesso de açúcar pode causar o desequilíbrio do metabolismo glicídico, ou seja, a instabilidade da glicemia e da insulinemia (significado: presença de insulina no sangue em especial taxa anormalmente alta). O açúcar entra rapidamente na corrente sanguínea, exigindo rápida liberação da insulina pelo pâncreas e provocando picos na concentração dela e da glicose no sangue. Para prevenir o diabetes, é importante que, desde cedo, os pequeninos não consumam alimentos açucarados com regularidade e com estômago “vazio”.

8º-Maus hábitos: Os especialistas são unânimes ao afirmar que os hábitos adquiridos na infância são levados por toda a vida. A regra, é claro, vale para os maus hábitos alimentares. Crianças que utilizam muito açúcar e gordura na dieta tendem a resistir ao consumo de alimentos saudáveis por toda a vida.

Meus elegantes

   Finos, tranqüilos, educados e brilhantes.

  Esses dois tem muitos talentos de beleza e de educação, e, quando estiverem adultos terão muuuuuitas possibilidades.

   São uma gracinha, mas... estão crescendo muito rápido!

  Estão sempre presentes no consultório, desde que nasceram, mantendo a fidelidade para a conquista de um sorriso maravilhoso.

  E hoje, comemoro com satisfação, tantos anos de cuidado, acompanhando o crescimento dos dois, observando cada fase da vida, intercedendo nos dentinhos e lutando para manter a saúde bucal.

  Parabéns aos pais destes meninos pela preocupação e busca do odontopediatra na fase infantil, sempre, com responsabilidade e zelo, para a conquista de dentes saudáveis e, mais do que isso, para que eles crescessem com a referência de uma pessoa que sempre cuidou dos seus dentes para estarem seguros e tranqüilos.

   Vamos continuar juntos zelando por estes lindos!!!!

Ortodontia e Ortopedia Funcional dos Maxilares

Ortodontia (ortopedia facial) é o ramo da  odontologia que cuida da prevenção, interceptação e correção mecânica das maloclusões  dentárias (irregularidades dos dentes) e das discrepâncias esqueléticas, isto é,  estuda os posicionamentos funcionais e estéticos incorretos e os contatos dos dentes  entre si ou com a arcada dentária oposta que podem ser conseqüência de um  desenvolvimento inadequado, perda de dentes ou crescimento anormal do ossos maxilares.

Na ortodontia Preventiva emprega-se procedimentos  clínicos que impedem a instalação de maloclusões. Significa que uma constante,  dinâmica e disciplinada vigilância é necessária ao paciente e ao cirurgião dentista.  Para a manutenção da oclusão dentro dos limites normais em um determinado período.

A Ortodontia Interceptativa implica que uma  situação anormal existe e a ciência e a arte empregadas para  reconhecer e eliminar  potenciais irregularidades e más posições no complexo dentofacial em desenvolvimento  deve ser criteriosa, principalmente na utilização de procedimentos clínicos que impedem  a progressão de maloclusões, melhorando-os ou transformando-os em oclusões normais.

A Ortodontia Corretiva é procedimento clínico que permite a correção das maloclusões por meio de aparelhos ortodônticos  fixos e/ou removíveis, geralmente no final da dentição mista e início da dentição  permanente.

Ortopedia funcional dos maxilares (OFM) é uma especialidade da Odontologia que soluciona desequilibrios ósseos, musculares e de funcionamento dos maxilares; alinhamento dos dentes e problemas da articulação temporo-mandibular. Corrige tais disfunções em pessoas de qualquer idade, usando aparelhos removíveis. Os aparelhos produzem estímulos na rede de neurônios sensoriais da boca, que levam a mensagem até o sistema nervoso central que, por sua vez, responde remodelando estruturas ósseas, musculares, articulares e funcionais. Assim, a estética da face e as funções exercidas pela boca são restabelecidas, trazendo de volta o equilíbrio do sistema bucofacial. 

A Ortopedia Funcional dos Maxilares difere fundamentalmente e conceitualmente da Ortodontia pois a primeira utiliza estímulos neurais e a segunda força mecânica sobre os dentes e ossos por meio de aparelhos fixos.

Pigmentações extrínsecas

    "Pigmentações dentárias extrínsecas de coloração enegrecida são frequentemente relacionadas ao uso de medicamentos contendo ferro, de cariostáticos e tabaco.

   Entretanto, bactérias cromogênicas, como a da espécie Prevotella melaninogênica, tem sido relacionadas à pigmentação negra do biofilme dentário.

   Clinicamente crianças portadoras de manchas negras resultante da atividade desses microorganismos cromogênicos apresentam baixa prevalência de cárie.

   O pigmento responsável pela coloração negra é composto férrico insolúvel, formado pelo resultado da interação entre produtos bacterianos e saliva.

   Além do comprometimento estético, a remoção dessas manchas visa a manutenção da saúde bucal uma vez que essa espécie bacteriana apresenta expressiva atividade colagenolítica.

   Essas pigmentações tem tendência à recidiva, são comuns e somente o profissional consegue removê-las."

Revista de Odontologia da UNESP, 2005, 34(3), Abi Rached, Felipe de Oliveira e outros

Bruxismo infantil

O Bruxismo caracteriza-se pelo ato de ranger ou apertar os dentes quando o indivíduo não está desempenhando a função de mastigação ou deglutição.

Tem sido relatado como um problema comum no homem moderno, causando dor e desconforto não só na região da boca, mas também em regiões como ATM (articulação temporo-mandibular), cabeça, pescoço e ombros. Sua etiologia pode estar relacionada a fatores sistêmicos, emocionais, ocupacionais e oclusais.

Nas crianças pode estar relacionado à fase de desenvolvimento e crescimento dos arcos dentários onde a troca da dentição pode gerar uma instabilidade oclusal. Outro fator está relacionado a distúrbios emocionais, o que torna especialmente complexo o diagnóstico e determinação do tratamento desta patologia.

Nos casos de presença de desgastes dentários e sintomatologia dolorosa são utilizadas placas de mordida resilientes associadas a exercícios para relaxamento da musculatura. Este á um tratamento para alívio temporário pois a criança está em pleno desenvolvimento das arcadas dentárias.

Quando o fator emocional está envolvido, faz-se necessário um acompanhamento psicológico e ingestão de Chá de melissa (Melissa Officinalis), que é uma erva conhecida pelo seu poder relaxante, também com intuito de minimizar a tensão sobre a musculatura (JOSGRILBERG, E. B.; GUIMARÃES, M.; GIRO , E.).

Cabe ressaltar que esta patologia multifatorial necessita de controle profissional e cuidado com a criança como um todo, de forma a prevenir alterações mais severas na fase adulta.

AFTA

A afta ou úlcera aftosa recorrente é uma doença comum, que ocorre em cerca de 20% da população, caracterizada pelo aparecimento de úlceras dolorosas na mucosa bucal, as quais podem ser múltiplas ou solitárias.

O rompimento do tecido epitelial causa exposição do tecido conjuntivo rico em terminações nervosas, por isso a afta está sempre associada à dor.

Costuma ser precedidas por ardência e prurido, bem como pelo surgimento de uma área avermelhada. Nessa área desenvolve-se a úlcera, recoberta por uma membrana branco-amarelada e circundada por um halo vermelho.

Essas lesões permanecem cerca de 10 dias e não deixam cicatriz; em geral, o período de maior desconforto perdura por dois ou três dias.

Atualmente são reconhecidos três tipos de aftas, sendo a vulgar ou minor a forma mais prevalente. As outras formas são mais raras: uma delas é conhecida como herpetiforme, porque lembra a manifestação do herpes simplex, apresentando um grande número de pequenas ulcerações superficiais arredondadas e agrupadas, que também perduram por cerca de 10 dias; outra forma é chamada afta major, que o nome indica, produz uma ferida maior (com mais de 1 cm. de diâmetro), mais profunda, mais dolorida, mais difícil de tratar e que permanece semanas ou, às vezes, meses.

Não podemos afirmar qual a causa específica da afta. A literatura aponta uma alteração da resposta imunológica como possível causa primária em alguns pacientes e secundária em outros.

Os ácidos presentes na alimentação, os pequenos traumas à mucosa, distúrbios gastrointestinais, o ciclo menstrual e o estresse emocional agem como fatores desencadeantes. As vezes, o abandono do hábito de fumar, provoca o surgimento de aftas.

A afta não é contagiosa, pois não é doença infecciosa.

O câncer bucal, ou carcionoma epidermóide, frenquentemente começa como uma lesão ulcerada. Por isso, frente a uma úlcera bucal que não cicatriza dentro de 15 dias, o paciente deve procurar o cirurgião dentista para o diagnóstico da lesão. Além disso, algumas doenças dermatológicas com ocorrência intrabucal, como o lúpus, em certas fases de seu desenvolvimento podem parecer-se com aftas.

A aplicação de substâncias cáusticas, como o formol, sobre as aftas destrói o tecido da região, inclusive as terminações nervosas, o que se faz é substituir a afta por uma queimadura química, que causa injúria a tecidos normais. Não se recomenda tal prática.

Não existe tratamento que seja eficaz para todos os portadores de aftas.

As medicações de uso sistêmico, como os imunodepressores, são mais efetivos na redução dos sintomas, mas possuem efeitos colaterais indesejáveis, às vezes graves, sendo, por isso, reservadas para os casos mais severos da doença, exigindo o acompanhamento atento de um especialista. Para os indivíduos com quadros clínicos mais leves, a melhor abordagem é a aplicação tópica de anti-sépticos, antiinflamatórios e anestésicos.

Em caso de reincidência freqüente, há a necessidade de visitar o dentista para avaliação do fator etiológico.

Fonte: Magalhães, M, Aftas, revista APCD vol. 53 - n.6 nov./dez. - 1999, pg. 471

Meu bebê

Tá novinho, mas vai que vai...

Motivação é o seu nome!

E motivação para TUDO: escovar os dentes, brincar, pular, correr, sorrir, sapecar, viver, curtir, alimentar...

É uma alegria e energia em pessoa.

Abençoado por Deus e amado por nós.

Já tem um belo sorriso e será sempre saudável, pois todos, desempenhando o seu papel (dentista, papai e mamãe), estão empenhados nesta conquista.

Hoje tem 1 ano e 11 meses, mamou no peito até 1 ano e 10 meses, é saudável e feliz. Quando crescer, acredito que o seu talento será independência e segurança, pois recebe o afeto próprio da fase de amamentação e terá Deus como seu Bom Pastor.

Feliz dia das mães!

Queridas mamães,

Parabéns pelo Dia das Mães!

Agradeço a todas vocês pela nossa parceria de sucesso, pessoas tão especiais, cuidadosas, e desejo um feliz e abençoado dia das mães.

Não esqueçam de agradecer a Deus por esta missão tão linda.

"Mãe é afeto e presença. Apoio e amor. Carinho e consideração. Não existe a mãe ideal, mas a possível e disponível."

PARABÉNS QUERIDAS!!!!!

Trauma dental

Conceitos sobre trauma dental em paciente infantil sem necessidade de uso de contenção

Concussão: tipo de traumatismo mais freqüente na dentição decídua. Sem observações aparentes, ocorre lesão nos tecidos de suporte com ou sem mobilidade dentária. Muitas vezes não é percebido pelos pais. Dente sensível ao toque.

Subluxação: pode ocorrer sangramento, o dente se mantém na posição e ocorre mobilidade. Ocorre ruptura nos tecidos de suporte.

Fratura coronária: ocorre perda de estrutura dentária. Pode estar associada a lesão do tecido periodontal.

Tratamentos propostos: manter o dente fora de oclusão, aguardar o enrijecimento espontâneo e, se necessário,  reposicionamento ortodôntico futuro.

Avaliação clínica: palpação de fundo de sulco para avaliação da integridade da tábua óssea (processo alveolar da região vestibular) e acompanhamento após 3, 6 e 12 meses e,  a seguir, semestralmente até a esfoliação natural do dente traumatizado. Se necessário, antibioticoterapia e indicação de analgésico e antiinflamatório.

Prognóstico: Os dentes que se submetem a enrijecimento espontâneo obtiveram melhores resultados quanto à necrose pulpar, reabsorção radicular e perda de inserção periodontal.

         Há a possibilidade de dor, edema e seqüelas na dentição permanente. Necessidade de adesão ao acompanhamento pelo profissional atendendo aos retornos propostos e recomendações.

Orientações aos pais:

1- Manter a região limpa. Escovação e uso do fio dental. Pode-se utilizar gaze umedecida em água oxigenada a 10 volumes diluída na proporção de 1/1 para higiene ou bochechos com gluconato de clorexidina a 0,12% uma vez por dia.

2- Manter a região em repouso. Não morder utilizando a região traumatizada. A alimentação deve ser pastosa e em temperatura ambiente, evitar o uso de chupetas e mamadeiras (evitar estímulos termomecânicos).

3- Manter a criança sob observação para evitar traumatismo reincidente.

4-Retorno em 3, 6 e 12 meses e, posteriormente, retornos semestrais acompanhados de exames radiográficos.

Rev. Dental Press ortodon e ortop facial, Maringá, v. 12, n. 2, p.14-15, mar/abr 2007; Assed, Sada – Odontopediatria, 2010 Correa, Maria Salete N.P – Odontopediatria – Na primeira infância, 2010

Minha Florzinha

    Uma LADY!

    Essa pequenininha é muito comunicativa.

    Tem o talento de ser carismática e alegre. Gosta de conquistar todo mundo. Muito linda.

   Está sonhando com uma priminha porque ama cuidar de um bebezinho.

    Ficou com os dentinhos lindos e a tia Lívia já está com saudade das suas novidades...  Fala de tudo, mil segredos. Demonstrou que, depois do primeiro tratamento, terá muito cuidado e interesse na prática de higiene oral caseira. Chegava impecável nas consultas, seus dentinhos com brilhos maravilhosos e sua vovó sempre alegre (tem para onde puxar).

   Vamos continuar juntas nesta conquista, o seu sorriso é lindo e precisa ser preservado até ser mocinha. Com muito amor.